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音乐学院
 

    

(学院宣传片)

       

浙江传媒学院音乐学院创建于2004年,是培养德、智、体、美全面发展,具有扎实理论基础及专业应用型人才的专业学院。我院设有音乐表演、艺术与科技、舞蹈编导三个专业及舞蹈编导(音乐剧)专业方向,为社会培养具有扎实理论基础和音乐、舞蹈等专业技能的高级应用型、复合型人才。学院现有在校生近700人,教职工65人,其中正高职称5人,副高职称11人,拥有博士、硕士学位者共57人,1人入选浙江省151第三层次人才,还有大量海内外知名艺术家作为我院特聘教授。

音乐学院建筑面积8千余平方米,拥有现代化音乐排练厅1个、琴房80间、钢琴120架、数码钢琴教室间、舞蹈形体房、表演教室和合唱合奏教室若干,另设有影视音乐创作实验室、音乐表演艺术综合实验室、音乐作品创作实验中心等现代化专业实验室。多名师生在中国音乐金钟奖、全国青年歌手电视大奖赛、中国舞蹈荷花奖、全国大学生艺术展演、浙江省音乐舞蹈节等赛事中获奖。近3年获得国家级科研项目4项,音乐剧《红船往事》获得2018年国家艺术基金重大资助项目立项,并获得2019年浙江省“五个一工程”优秀作品奖。

专业介绍

1.音乐表演专业(分声乐、钢琴、器乐方向,本科,学制四年)校级重点专业

本专业着力培养能主动适应现代社会文化艺术事业发展需求,掌握较高的音乐表演专业知识与技能,对音乐作品能做出准确表达,具备良好职业素养的应用型、复合型专业人才。可在各级专业文艺团体、各大广播电视及新媒体机构、各界文化企事业单位等领域从事音乐表演及相关音乐传播工作。

除通识课程外,专业核心课程有:1.专业必修课程:中国音乐史、西方音乐史、和声、曲式与作品分析、多声部音乐基础、舞台表演基础;2.专业方向选修课程:2.1声乐演唱方向:声乐演唱、声乐艺术指导、正音、合唱、重唱、表演、形体、剧目排演、钢琴基础;2.2钢琴演奏方向:钢琴演奏、室内乐、钢琴艺术指导、流行音乐钢琴演奏、钢琴艺术史、钢琴大师演奏分析、钢琴教学法、复调等;2.3器乐演奏方向:器乐演奏、副修乐器、室内乐、器乐合奏、钢琴基础;学科与专业拓展课程有:艺术概论、影视音乐、民族民间音乐概论、乐理、视唱练耳、中国现当代文学作品选读、视听语言、演出策划与演艺经纪、合唱与指挥、音乐传播、音频编辑与制作、人物造型与化妆、20世纪新音乐风格等。

2.舞蹈编导专业(本科,学制四年)

本专业主要培养能主动适应当代文化艺术事业发展需要的,具有创新与创业精神、实践与竞争能力的,基础实、素质高、能力强、重个性的舞蹈领域的应用型专业人才。可在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞芭蕾舞现代舞等从事舞蹈表演、舞剧编导以及教学与研究等工作。

除通识课程外,专业核心课程有:舞蹈史、中国民族民间舞、舞蹈编导理论与技法、舞蹈创作作品分析、芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞基训、中国古典舞身韵,舞蹈剧目排练等;学科与专业拓展课程有:艺术概论、舞蹈学导论、中外戏剧史、美学原理、新媒体概论(艺术)、戏剧表演、体育舞蹈、导演基础、广播电视文艺节目编导、演出策划与演艺经纪文化产业管理,乐理、曲式与作品分析、音频编辑与制作,舞台美术、舞台灯光设计、人物造型与化妆等

3.舞蹈编导专业(音乐剧方向,本科,学制四年)

本专业方向通过演唱、台词、表演、舞蹈、剧目排演及相关理论等专业课程的训练,使学生系统掌握中外音乐剧的演艺理论和表演技能,着力培养能适应当代艺术发展需求,集歌、舞、演、说于一身,并具有宽阔视野、创新思维的应用性、复合型音乐剧表演人才。

除通识课程外,专业核心课程有:音乐剧史与作品赏析、民族民间音乐概论、乐理、曲式与作品分析、视唱练耳、声乐基础、重唱舞蹈基础、现代舞基础,戏剧表演基础、台词、音乐剧剧目排演等;学科与专业拓展课程有:中外戏剧史,导演基础,演出策划与演艺经纪、人物造型与化妆、音乐传播等。

4艺术与科技专业(音乐设计与制作,本科,学制四年)校级重点专业

本专业致力于培养能够适应社会需求,具有很强的实践经验、较高水准的应用作曲与电子音乐创编能力,具备坚实的计算机音乐基础、MIDI制作、音频编辑能力的应用型、复合型音乐设计与制作专业人才。可在影视音像、文艺团体、信息网络、社会文化产业机构等行业部门从事广播影视、新媒体音乐、动漫音乐、游戏音乐、广告音乐的创编与制作;在各类文艺表演中从事音视频创编制作、通俗音乐创作、商业音乐制作、录音、音频编辑等工作。

除通识课程外,专业核心课程有:乐理、和声、曲式与作品分析、复调、管弦乐法与电子音乐配器法,计算机音乐导论、计算机音序制作、计算机音频编辑、计算机制谱,音乐录音、音乐设计与制作等。学科与专业拓展课程有:民族民间音乐、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史,新媒体概论(艺术)、导演基础,总谱读法、20世纪新音乐风格、影视动画声音设计与制作、电子音乐设计、多声道环绕声音频技术、音乐传播等。

     

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